O objetivo geral da proposta é proporcionar práticas pedagógicas inclusivas para oferecer suporte aos professores de matemática da Educação Básica, por meio do compartilhamento de ideias e ações para a inclusão de Estudantes Público-Alvo da Educação Especial. Como resultados, esperamos contribuir com as discussões acerca da inclusão escolar, por meio do diálogo entre universidade e escola. Além disso, tais interações são valiosas para a formação dos graduandos que atuarem nas ações, permitindo uma aproximação dos saberes acadêmicos, daqueles da Educação Básica, com enfoque na temática da inclusão escolar.