Este projeto integra uma das iniciativas do Ano USP Sustentável, e busca possibilitar ideias e discussões engendradas nas relações entre a educação ambiental e a Educação Matemática, a partir de experimentações produzidas com os alunos da graduação e da pós-graduação, composta por três visitas práticas (com transporte incluso) nos dias 09 e 23/08 e 13/09 (sujeito a alterações) em diferentes comunidades que praticam a compostagem, além de quatro encontros que irão ocorrer na FEUSP (Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo), nos dias 01, 15 e 29/08 e 19/09 (horário: 8h-11h). Para o desenvolvimento de soluções sustentáveis previstas neste projeto, propomos a produção de três materiais: o primeiro consiste na construção de composteiras em miniaturas, adaptadas à realidade urbana, escolar e comunitária, que serão construídas durante as experimentações realizadas nas comunidades; as outras duas produções tratam-se de materiais didáticos pedagógicos, sendo um deles a produção de cartilhas educativas baseadas nos protótipos das compostagens visitadas ao longo do projeto, sendo um material viável de aproximação do conhecimento acadêmico-científico com a sociedade; e a produção de um jogo de tabuleiro acessível para a educação básica, que tem como objetivo compartilhar de forma criativa, interativa e lúdica os processos de compostagem e sustentabilidade, tendo em vista que o jogo é uma ferramenta que contribui para potencializar a aprendizagem (conteúdo e prática) de modo mais significativo tanto para quem ensina, quanto para quem aprende. Ao final do projeto espera-se que o desenvolvimentos de uma metodologia replicável para a construção de composteiras, produza conscientização sobre o impacto da compostagem na gestão de resíduos, bem como possibilite a produção, por parte dos participantes, de cartilhas educativas e do jogo pedagógico que serão distribuídos nas comunidades visitadas para serem utilizados nas escolas enquanto difusão dos processos da compostagem.