escola [bica-aquífero] mundo : lugares de aprendizagem entre o parque do bicão e o aquífero guarani

AEX-IAU-00010.01

Unidade

IAU – Instituto de Arquitetura e Urbanismo

Professor responsável

David Moreno Sperling

Grupo Atendido

20 crianças participantes do Clube de Ciências Elydia, de 9-10 anos, da Escola Estadual Profa. Elydia Benetti, em São Carlos. Destes alunos, dois são embaixadores ambientais. Os alunos da escola vivem em bairros criados a partir de programas governamentais de habitação social, com pouca oferta de lazer e espaços públicos. 03 professoras da Escola Estadual Profa. Elydia Benetti, sendo uma delas a coordenadora geral de gestão pedagógica.

Objetivos

Objetivos: – ampliar a informação da comunidade escolar e da cidade sobre o valor paisagístico e a riqueza multiespécie presente no Parque do Bicão; – ampliar as formas de diálogo entre universidade, escolas públicas e comunidade a partir de conteúdos sócio-ambientais; Metas: – realização de atividade de mapeamento participativo sensível do Parque do Bicão, abrangendo diversos aspectos da paisagem do parque com a comunidade da Escola Estadual Profa. Elydia Benetti. – aprimoramento de atividades de “arte-ciência cidadã”, a partir de processos de mapeamento participativo sensível, com foco em saúde planetária. Resultados: – realização de uma instalação de “arte-ciência cidadã” no espaço da escola; – produção de uma publicação de pequena tiragem e baixo orçamento a ser distribuída para a comunidade escolar e frequentadores do Parque do Bicão, utilizando-se de estratégias de circulação como cartazes, mapas e peças gráficas independentes.

Resumo das Ações

escola [bica-aquífero] mundo propõe uma investigação pedagógica mobilizando arte e ciência numa oficina voltada a crianças de 9-10 anos, alunos da Escola Estadual Profa. Elydia Benetti, em São Carlos. Parte-se do Parque do Bicão, vizinho à escola, constantemente sujeito à inundações, e da nascente de mesmo nome e que, numa perspectiva interescalar, conecta-se ao Aquífero Guarani – maior manancial subterrâneo de água doce transfronteiriço do mundo. O parque, compreendido como um laboratório por excelência, será uma plataforma para conhecimentos e práticas que partem da Água como elemento essencial à vida. Este território educativo combina camadas naturais, históricas e socioculturais e será investigado como lugar de aprendizagem a ser reconhecido, mapeado e interpretado em atividades voltadas a fortalecer os vínculos de professores e estudantes com o meio ambiente e a cidade através de espaços públicos para além dos muros da Escola. A atividade parte de um arranjo institucional entre a E.E. Elydia Benetti e a Universidade de São Paulo (Instituto de Arquitetura e Urbanismo e Instituto de Estudos Avançados), aproximando artistas, professores, pesquisadores, estudantes e representantes da comunidade. Objetiva-se, a partir de atividades de “arte-ciência cidadã”, produzir um mapeamento participativo sensível do parque com uso de metodologias diversas, incluindo coletas de materiais e relatos, produção de desenhos, uso de aplicativos de identificação de espécies vegetais e animais, produção de mapas geográficos – seguida pela instalação dos resultados na escola, e organização do material para uma publicação de pequena tiragem e baixo orçamento que será distribuída para a comunidade escolar e frequentadores do Parque do Bicão, utilizando-se de estratégias de circulação como cartazes, mapas e peças gráficas independentes. A atividade será realizada nos meses de setembro e outubro de 2024.

Informações Adicionais

de 2 a 6 de setembro: das 13 às 16h. de 11 de setembro a 30 de outubro: quartas-feiras das 16 às 17h30.

Rede Graduação na Sociedade

Escritório de Apoio à Cultura e Extensão
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