Rodas de conversa sobre microbiologia em escolas municipais e estaduais e espaços não formais de ensino

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AEX-IFSC-00023.01

Unidade

IFSC – Instituto de Física de São Carlos

Professor responsável

Ilana Lopes Baratella da Cunha Camargo

Grupo Atendido

As atividades propostas para essa Atividade Extensionista Curricular serão bate-papos e dinâmicas com alunos do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental 1 de escolas municipais e estaduais e espaços não formais de ensino da região de São Carlos sobre bactérias, higiene e vacinas.

Objetivos

Ensinaremos sobre a onipresença de microrganismos, suas influências em nossa vida e como conviver com eles. Esperamos que todos aprendam a lavar corretamente as mãos, a importância da escovação dentária adequada e do uso do fio dental, saibam como as vacinas funcionam e o quanto são importantes para combater doenças, e como são as bactérias, seus modos de vida e onde estão presentes no nosso dia a dia. Além do despertar para a ciência e a microbiologia, poderemos ver uma diminuição da ocorrência de cáries, gengivites, periodontites e doenças infecciosas que são problemas de saúde pública. As metas são: 1o e 2º anos &x2013; aprendam a importância da higienização bucal correta; 3º e 4º anos &x2013; aprendam sobre bactérias, em específico a responsável pelo tétano e o importante papel das vacinas na prevenção de doenças; 5º ano &x2013; como é a estrutura de procariotos, onde podemos encontrá-los no nosso dia a dia e como prevenir a resistência aos antimicrobianos.

Resumo das Ações

Segundo a BNCC, alunos do ensino fundamental 1 estudam questões relacionadas aos seres vivos na unidade temática Vida e evolução. As habilidades a serem desenvolvidas são: 1) EF01CI03 – inclui a discussão sobre as razões pelas quais os hábitos de higiene do corpo (lavar as mãos antes de comer, escovar os dentes, etc.) são necessários para manutenção da saúde; e 2) EF04CI08 – visa propor, a partir do conhecimento das formas de transmissão de alguns microrganismos (vírus, bactérias e protozoários), atitudes e medidas adequadas para prevenção de doenças a eles associadas. As atividades propostas incluem bate-papos e dinâmicas com alunos do 1º a 5º ano, explicando sobre microrganismos, onipresença de bactérias, bactérias do bem e do mal e alimentação saudável. Haverá focos específicos: a) alunos de 1º e 2º anos – sobre a habilidade de bactérias de formar biofilme nos dentes (chamado de tártaro). Biofilmes são causadores das principais doenças bucais: cáries, gengivite e periodontite. Será contada a história do livro &x201c;Biofilmes e a aventura de uma bactéria&x201d;; b) alunos de 3º a 4º anos – ação e importância das vacinas para prevenir doenças infecciosas. Será contada a história do livro &x201c;Clô, a bactéria&x201d;; c) alunos do 5º ano: o tema será baseado no livro &x201c;O dia em que eu falei com as bactérias&x201d;, em que se mostra a estrutura de procariotos e onde podemos encontrá-los no nosso dia a dia. Haverá discussão sobre a higiene, além de dinâmicas que serão registradas em fotos e vídeos, editados pelo grupo e postados nas redes sociais para ampla divulgação. Graduandos receberão treinamento sobre a abordagem, a história a ser contada e as dinâmicas a serem realizadas. A equipe será reunida no IFSC-USP pra discussões sobre a apresentação, e treinamento de microscopia (caso seja usada). A atividade proposta poderá aumentar a motivação quanto à higiene pessoal, conscientizar sobre as vacinas e estimular a curiosidade, levando conhecimento sobre microbiologia de maneira lúdica.

Informações Adicionais

Nos dias 13 e 16 de março, às 14h &x2013; 16h, de teremos uma reunião de alinhamento do projeto e treinamento no Campus 2 sobre: 1) alinhamento sobre o conteúdo da apresentação (baseadas na bacteriologia e nos livros infantis “Biofimes e a aventura de uma bactéria”, “Clô, a bactéria” e &x201c;O dia em que eu falei com as bactérias&x201d;), 2) para apresentar em slide as bactérias com coloração de Gram, 3) conhecimento do conteúdo e realização de alterações dos formulários para avaliação do aluno e da apresentação por parte das escolas por google forms, 4) abordagem com as crianças, 5) coleta de imagens durante as apresentações e dados para divulgações em mídias sociais e propaganda para escolas, 6) separação dos grupos de 2 ou 3 alunos para criação de grupo de whatsapp de todo o grupo e dos grupos de trabalho. Em seguida, grupos de 2 ou 3 alunos deverão atuar juntos nas escolas da região de São Carlos no ensino fundamental 1 fazendo apresentações. Cada participante do grupo deverá fazer apresentações (n=4) e, também, apoiar as demais apresentações (n=8) dos integrantes do seu grupo em sala de aula. Em geral, as escolas têm turmas da mesma série pela manhã e pela tarde. Temos que garantir que todos os alunos das 1ªs, 2ªs, 3ªs, 4ªs e 5ªs séries de cada escola tenham tido a oportunidade de assistir às apresentações. Os alunos devem garantir que os professores saibam da necessidade de uma avaliação da apresentação feita pelo aluno e sobre o conteúdo em si, que será feito online através de um Google form. O aluno deverá pegar o email do professor para o envio. O professor de cada turma deverá responder ao questionário (Simples e rápido) que será usado para nossa prestação de contas e avaliação junto à PRCEU USP. Haverá a entrega de um relatório final com vídeos e imagens e compilados das observações feitas pelas escolas e professores. Cada aluno deve escrever um depoimento sobre suas atividades ao final da AEX.

Período de Inscrições

Período das Atividades

Critérios de Seleção

Alunos USP que, preferencialmente, já cursaram disciplina de microbiologia básica (demais cursos) ou Biologia IV (para os alunos do curso de Licenciatura em Ciências Exatas do IFSC USP) para que tenham tido experiência em fazer meio de cultura e conhecimento prévio de microbiologia aplicada nas histórias, que tenham pelo menos dois períodos livres na semana (1 de manhã e 1 de tarde), habilidade para criar conteúdo para mídias digitais (Canva) e google forms, habilidade para atuar junto a crianças de 1a à 5a series do Ensino Fundamental 1 e disponibilidade para realizar a extensão em São Carlos e região.

Rede Graduação na Sociedade

Escritório de Apoio à Cultura e Extensão
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Escola de Engenharia de São Carlos
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